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| 搜尋參考資料: 1.幼兒教育之學者觀點 - ccunix.ccu.edu.tw www.ccunix.ccu.edu.tw/~deptrcfppm/scholorview.htmTranslate this page 台灣地區幼兒教育券政策之歷史研究. 摘要. 幼兒教育券政策在台灣，從無到有，從地方到中央只是短短幾年內就發生的事。 www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=2148Translate this page 本書從對幼兒學習的認識談起，並以作者在臨床教學上，曾經參與協助修正的實例，依序舉例說明規劃幼兒學習區的方法與 ... www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=10772Translate this page 第八章 臺灣兒童教育問題之探討 母語教育成效不彰的主因 母語教育推行多年，檢討其成效，似乎並不顯著。 mail.nhu.edu.tw/~society/e-j/72/72/72-17.htmTranslate this page 從美國師資培育現況看我國幼托人員整合政策. 呂靜芬. 國立嘉義大學幼兒教育研究所. 壹、研究背景與動機. 一、研究背景 edu.nccu.edu.tw/people/bio.php?PID=55482Translate this page 本網站著作權屬於國立政治大學 教育學系，請詳見使用規則。 電話：(02)2939-3091轉62331或62281 傳真：(02)29387717 |
詳細資料ISBN：9789571184685 規格：平裝 / 208頁 / 17 X 23 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 本書分為兩大部分。 「理論篇」是透過分析我國社會發展對幼兒教育的影響與教育品質的發展趨勢，國際間不同組織與國家對幼兒教育品質的看法，歸納出幼兒教育品質的內涵，以及說明我國近年推動幼兒教育品質的五項重要政策。 「政策分析篇」是以幼兒教保品質的觀點分析地方政府推動幼托整合實驗幼兒園的成效、國幼班教保服務人員經巡迴輔導後在教學專業能力的表現情形，以及5歲幼兒免學費教育計畫的執行結果。 |
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資料來源：博客來
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